Festival de l'Education Interculturelle du Gard

Un berbère , un peul, un celte en direction du festival de l’éducation interculturelle du Gard , Dilcrah, au lycée agricole de Nîmes.. la multiplication des demandes d'interventions dans le cadre de la Dilcrah est très très caractéristique d'un besoin pour les enseignants d'engager les élèves dans un travail de lutte contre le racisme à travers des exemples de vie... chaque témoin a travers son parcours peut aborder et des thématiques sociales, individuelles et des thématiques proches de l'univers agricole, Arezki a fait une formation d'arboriculteur avant de venir en France, le père d'Abdoulaye était ingénieur agronome au Mali ce qui a permis a Abdoulaye d'être très tôt sensibilisé aux multiples mode de productions locaux. Pour faire ce travail de lutte contre le racisme il faut un minimum d'identification des jeunes sur le parcours de chacun et un maximum d'exemples concrets, d'expériences de vie, racisme sur les chantiers , dans les entreprises industrielles. Le travail Dilcrah n'est pas une simple narration d'un parcours, il doit répondre aux programmes scolaires et aux enjeux de la société française. L'équipe du jour est prete pour cela. Nous dormons à l'internat du lycée agricole ce soir...

Arezki : Ce témoin exceptionnel viendra raconter son parcours de vie de son enfance pendant la guerre d'Algérie à son travail d'ouvrier dans la plus grande entreprise française, Renault Billancourt...
Dans le cadre de la lutte contre le racisme et les discriminations, Arezki Amazouz, témoin de Paroles d'Hommes et de Femmes, vient narrer son parcours de vie de sa Kabylie de naissance à la France. La rencontre interactive de deux heures permet aux jeunes de mieux appréhender les parcours migratoires, de développer une ouverture culturelle et d'engager des discussions sur la lutte contre le racisme dans le cadre des festivals Dilcrah.